ЗВІТ директора закладу дошкільної освіти (ясла – садка) «Волошка» відділу ОКМСТ Ромоданівської селищної ради Пономаренко Любов Денисівни за підсумками 2023-2024 навчального року перед колективом та громадськістю
ЗВІТ
директора закладу дошкільної освіти (ясла – садка) «Волошка»
відділу ОКМСТ Ромоданівської селищної ради
Пономаренко Любов Денисівни
за підсумками 2023-2024 навчального року
перед колективом та громадськістю
На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 року №55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад та Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійнотехнічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, щорічно проводиться звітування керівників навчальних закладів. Оприлюднюється звіт директора ЗДО (ясла – садка) «Волошка» за підсумками 2023-2024 н.р. перед колективом та громадськістю.
Юридична адреса закладу: 37650 Пол тавська область, Миргородський р-н, смт. Ромодан, вул. Миру7, Контакти: ел.п. ponomarenkolub@ukr.net Мова навчання та виховання: українська.
Загальна технічна характеристика:
· площа займаної території – 1га;
· ЗДО функціонує у двох типових приміщеннях, загальна площа 2299,6 м2. ·проектна потужність закладу розрахована на 60 місць 1. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ Заклад дошкільної освіти (ясла – садок) «Волошка» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України, зокрема: Конституції України, Законів України «Про освіту» від 05.09.2017 року № 2145-VIII, «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 року № 2628-III (із змінами), Положення про заклад дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 року № 305 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27.01.2021 №86), Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 10.04 2019 № 530 (із змінами), листів МОН України «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022-2023 навчальному році» від 27.07.2022 № 1/8504-22, «Про рекомендації для працівників ЗДО на період дії воєнного стану в Україні» від 02.04.2022 № 1/3845-22, «Про методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти» від 25.04.2022 № 1/4428-22, «Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році» від 06.09.2022 №1/10258-22, постанови Головного державного санітарного лікаря України від 06.09.2021 № 10 «Про затвердження протиепідемічних заходів у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)» та інших розпорядчих документів, з метою сприяння організації та проведенню заходів, спрямованих на успішну реалізацію завдань та забезпечення належних умов для здобуття дошкільної освіти дітьми раннього та дошкільного віку, Статут ЗДО відповідає Положенню про заклад дошкільної освіти та чинному законодавству. Складений відповідно до вимог, враховує всі сфери діяльності закладу. Заклад д ошкільної освіти (ясла – садок) «Волошка» – це заклад комбінованого типу. З початку нового навчального 2023 року заклад працював у звичайному режимі. Функціонувала 1 змішана група загального розвитку. З 1 січня 2024 року 6 працівників знаходилися на простої. Всього в закладі нараховується 52 дошкільнят Середньорічне відвідування вихованців не виходить за межі граничної наповнюваності груп. З метою прогнозування перспективної мережі ЗДО працівниками щорічно проводиться облік дітей закріпленого мікрорайону. На виконання Закону України «Про дошкільну освіту», керуючись листами МОН України «Про організацію роботи з 5-річними дітьми» від 27.09.2010 № 1-9/666 та «Про організацію роботи з 5-річними дітьми» від 07.05.2007 № 1/9-26, педагогами закладу проведено обстеження мікрорайону на наявність 5-річних дітей, які не охоплені дошкільною освітою.
2. КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ Визначальним чинником, від якого залежить якість і кінцевий результат будь-якого закладу освіти є його кадрове забезпечення. Всього працівників в закладі дошкільної освіти – 15. З них педагогів – 5, медичних працівників – 1, технічних працівників – 9. За рівнем освіти педагоги мають; вищу відповідну педагогічну освіту в обсязі вищого навчального закладу І–ІІ рівня акредитації – 1 педагогів. За рівнем кваліфікації педагоги мають такі кваліфікаційні категорії та педагогічні звання: вища кваліфікаційна категорія – 2 педагогів, І кваліфікаційна категорія – 1 педагог, категорія «спеціаліст» – 2 педагоги.
Адміністрацією закладу достатня увага приділяється організації проведення атестації педагогічних працівників. Дотримуються вимоги Типового положення про атестацію педагогічних працівників. Складено перспективний план атестації педагогічних працівників на 2020-2025 роки, план роботи засідань атестаційної комісії на 2023-2024 н.р., видано накази. Важливим напрямком підвищення професійного рівня педагогів є курсова перепідготовка. В 2023 році курсову перепідготовку пройшла вихователь Карина Пилипенко, а в 2024 році – Ірина Середа та Людмила Ложечка. За період роботи, впродовж року, педагоги закладу стали учасниками Всеукраїнських заходів: онлайн-семінарів, вебінарів, тренінгів та майстеркласів, додали академічні години до міжатестаційного періоду та збагатили цікавими знаннями свій професійний педагогічний досвід. В квітні місяці 2024 року була проведена атестація. За підсумками атестації педагоги отримали слідуючі розряди: Карина Пилипенко – 2 категорія; Людмила Ложечка – вища категорія; Ірина Середа – підтвердження вищої категорії.
3. ПЕРСОНАЛЬНИЙ ВНЕСОК КЕРІВНИКА У ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ Головною метою діяльності закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, виконання вимог Базового компонента, забезпечення умов для ефективного проведення освітнього процесу, фізичного та психічного розвитку дітей. Моя діяльність як керівника закладу дошкільної освіти направлена на вирішення освітніх, методичних, адміністративних, фінансових, господарських та інших питань, які виникають у процесі діяльності ЗДО. Пріоритетними завданнями в підготовці до 2023-2024 навчального року були визначені такі, які стосувалися створення безпечних, комфортних умов праці та підвищення якості освітньої діяльності та необхідністю виконання приписів ГУ ДСНС України у Полтавській області, які перешкоджали повноцінній роботі садочку. Для усунення порушень було замінено двоє дверей на електрощитових, встановлено тривожну кнопку та реконструйовано укриття. Кошти для цього було виділено засновником. 4. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ Освітній процес в ЗДО будується у відповідності до програмно-методичного забезпечення та представляє єдиний комплекс освітніх компонентів для набуття вихованцями компетентностей, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, чинними освітніми комплексними програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Впродовж 2023-2024 навчального року педагогічний колектив ЗДО (ясла – садок) «Волошка» працював за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебували у постійному творчому пошуку, експериментували та впроваджували сучасні перспективні методики. Виходячи з аналізу освітньої і методичної роботи, враховуючи досягнення і перспективи розвитку, діагностичне анкетування педагогів, з метою усунення недоліків і підвищення ефективності роботи, методична робота в закладі була спрямована у відповідності до пріоритетних напрямків діяльності установи, зокрема на: - продовження роботи по створенню й підтримці сучасного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини; - формування у вихованців національної свідомості та патріотичних почуттів шляхом інтегрування в освітньому процесі різних форм роботи з дітьми. Впродовж 2023-2024 навчального року було проведено чотири педагогічні ради. У кожного вихователя спостерігався свій особистий стиль підготовки та проведення освітньої роботи з дошкільниками; у кожного педагога були власні творчі родзинки, які варто запозичити іншим та впровадити у свою практику роботи.
Педагогічним колективом створено всі умови для максимального задоволення запитів батьків вихованців щодо їх виховання та навчання. Вихователі всіх вікових груп закладу взаємодіють з батьками за наступними напрямами: - вивчення умов сімейного виховання; - налагодження емоційного контакту та ділових стосунків із батьками вихованців; - психолого-педагогічна просвіта батьків, надання їм професійної консультативної допомоги. Важливим аспектом є впровадження дистанційних форм спілкування з батьками на дистанційній платформі MEET, використання мобільних додатків Viber, Messenger, де педагоги мають прямий зв'язок у спілкуванні та вирішенні нагальних потреб. Педагоги нашого закладу активно співпрацювали з батьками, вчасно відгукувались на їхні запити, залучали членів сімей до освітнього процесу групи та життя садочку. У створені групи у Viber-чатах щоденно викладалися рекомендації, завдання для дітей, презентації, моніторився стан здоров'я вихованців, нагадувалися правила збереження здоров'я та життя. Також для батьків у Viber-чатах було розміщено перелік дитячих сайтів. Вихователі постійно мотивували батьків, підтримували зворотній зв'язок з ними. Налагоджена робота батьківських комітетів груп.
5. ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ОХОРОНИ ДИТИНСТВА, ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ, САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНИХ ТА ПРОТИПОЖЕЖНИХ НОРМ Згідно Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», заклад дошкільної освіти забезпечує право дитини на охорону здоров'я, здоровий спосіб життя. Робота нашої установи в цьому напрямку здійснюється через створення умов для безпечного перебування дітей в закладі, нешкідливого утримання дошкільнят, організацію догляду за дітьми, роботу з колективом по охороні праці та безпеці життєдіяльності, організацію освітнього процесу з дітьми з питань охорони життя і безпеки життєдіяльності. З метою забезпечення добробуту та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в приміщеннях та на території закладу дошкільної освіти, створення безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), безпечних умов праці працівників, оперативного вирішення питань виробничої діяльності впродовж дня, в закладі функціонують камери відеоспостереження на території. Кожен працівник проявляє турботу по створенню безпечних умов для перебування дітей в закладі дошкільної освіти, про що свідчить відсутність випадків травмування дошкільників. На виконання Закону України «Про охорону праці», Правил пожежної безпеки для навчальних закладів та установ системи освіти України, з метою належного забезпечення пожежної і техногенної безпеки у ЗДО затверджено План профілактичної та інформаційно-роз’яснювальної роботи щодо попередження виникнення пожеж та надзвичайних ситуацій, загибелі і травмування людей на них; розроблено та затверджено План першочергових заходів по забезпеченню протипожежного захисту. В наявності плани евакуації на випадок пожежі корпусів №1 та №2. Належно оформлені куточок з безпеки життєдіяльності та протипожежний щит, своєчасно проводиться технічний огляд вогнегасників. Реагування та виконання приписів Миргородського районного управління ГУ ДСНС України в Полтавській області в закладі здійснюється своєчасно, недоліки усунено. Корпус №1, №2 закладу дошкільної освіти обладнаний пожежною сигналізацією та системою оповіщення закладу на випадок можливої пожежі «Увага всім! Пожежа!», справні всі пожежні датчики. Керуючись листом МОН України «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні» від 02.04.2022 № 1/3845-22, з метою створення та гарантування безпечних умов перебування здобувачів освіти, працівників в приміщеннях закладу дошкільної освіти під час оповіщення про повітряну тривогу, розроблено та затверджено Алгоритм дій учасників освітнього процесу при отриманні сигналів оповіщення ЦЗ «Увага всім», «Повітряна тривога». Крім того, в закладі розроблені та затверджені інструкції з охорони праці за професіями та видами робіт, інструкції по дотриманню працівниками безпеки діяльності під час організації освітнього процесу, посадові та робочі інструкції для всіх категорій працівників. Традиційно в листопаді та квітні проходять Тижні знань з основ безпеки життєдіяльності, метою яких є поліпшення якості освітнього процесу з дітьми з питань особистої безпеки та захисту життя, пропаганда здорового та безпечного способу життя серед вихованців та батьків, вироблення у дітей умінь та навичок щодо захисту свого життя і здоров'я під час надзвичайних ситуацій. В рамках проведення Тижнів безпеки працівники ЗДО та вихованці окрім теоретичних знань отримують важливі практичні навички з порятунку власного життя та допомоги оточуючим, закріплюють правила реагування у разі виникнення надзвичайної ситуації. Також педагоги проводять онлайнпросвітницьку роботу з батьками з формування активної позиції дитини щодо власної безпеки. Згідно Закону України «Про охорону праці», систематично з працівниками проводилися вступні, первинні та повторні, цільові інструктажі з питань охорони праці, пожежної безпеки, які реєструвалися у відповідних журналах за підписами інструктуючого та інструктованого, видавалися накази щодо охорони праці та безпеки життєдіяльності працівників та дітей. Порядок діяльності закладу дошкільної освіти визначений Правилами внутрішнього розпорядку. Налагоджена тісна співпраця адміністрації закладу з профспілковим комітетом. Графіки роботи працівників закладу, графіки щорічних основних та додаткових відпусток працівників, попереднє тижневе навантаження педагогів обов’язково попередньо погоджується з ПК ЗДО.Садочок відвідує 3 дитини з переміщених осіб з тимчасово окупованої території України;5 дітей, батьки яких проходять військову службу під час воєнного стану.
6. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ Для організації медичного обслуговування у закладі дошкільної освіти створені всі необхідні умови. Функціонує медичний кабінет, який укомплектований всім необхідним обладнанням для роботи. Наявність медикаментів відповідає Переліку лікарських засобів та виробів медичного призначення у медичному кабінеті дошкільного навчального закладу для надання невідкладної медичної допомоги, затвердженого спільним наказом МОЗ України та МОН України. Впродовж навчального року всі працівники закладу суворо та постійно дотримувались всіх карантинних вимог відповідно до діючих державних нормативних документів в умовах адаптивного карантину, затвердженого наказом ЗДО. Відповідно до штатного розпису заклад дошкільної освіти повністю укомплектовано працівниками, які забезпечують організацію харчування дошкільнят. Стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку, групових приміщень задовільний. Кухонне обладнання, посуд у достатній кількості.
7. ЗАХОДИ ЩОДО ЗМІЦНЕННЯ ТА МОДЕРНІЗАЦІЇ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ Фінансова діяльність закладу дошкільної освіти впродовж 2023-2024 н.р. була спрямована на створення безпечних та належних умов для здійснення освітнього процесу, підтримку життєдіяльності закладу. В рамках підготовки до 2023-2024 навчального року спільними зусиллями адміністрації, батьків та працівників закладу дошкільної освіти вдалося виконати заходи щодо облаштування найпростішого укриття із двома виходами в приміщенні корпусу №1, фарбування ігрових майданчиків усіх вікових груп за кошти спонсорів. Отримали подарунок у вигляді двох дитячих гойдалок від нашого постійного спонсора «УКРЛАТАГРО», при допомозі батьків ці гойдалки були закріплені на дитячих майданчиках.
ЗАВДАННЯ НА 2024/2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК :
1.Продовжити розбудову внутрішньої системи забезпечення якості освіти ЗДО.
2. Налаштувати роботу з відповідними органами з приводу побудови ще одногоукриття. 3. Продовжити запроваджувати сучасні форми і сучасний зміст партнерської взаємодії ЗДО з батьками вихованців.
Розвиток нашого закладу можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку. Головним є те, що заклад дошкільної освіти є другою домівкою для дошкільнят і ми прагнемо створити умови, де діти завжди зможуть отримувати любов і піклування, фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, надбати досвіт та знання, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.
Підводячи підсумки роботи за рік, я хочу подякувати педагогам закладу, обслуговуючому персоналу, батькам вихованців за спільну роботу, розуміння і підтримку, конструктивну критику і можливість реалізації наших ідей. Ми сподіваємося, що представлений матеріал дозволить вам сьогодні і надалі об'єктивно оцінити діяльність всього нашого закладу дошкільної освіти, мене як керівника.
Хочу подякувати батьківському комітету та усім батькам за розуміння проблем дитячого садка.
Шановні колеги, батьки, гості! Вітаю Вас із закінченням навчального року. Хочу побажати успіху, творчого натхнення, новими силами та ідеями розпочати новий навчальний рік. Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками. Ще раз, – велике спасибі!!! Віримо у ПЕРЕМОГУ УКРАЇНИ!!! Все буде Україна!!
Директор ЗДО Любов Пономаренко
(підписано) https://rada.info/upload/users_files/44082339/ab5d17b4d819cbe3edd5bdb741c8f1e1.pdf
витяг з протоколу https://rada.info/upload/users_files/44082339/5be5fb5e6ec09b3627072ca4c7eae616.pdf
https://rada.info/upload/users_files/44082339/5dbebf86d5c32be7d93d5c943de63665.pdf